论文部分内容阅读
内存自动降频到333MHz
全文查看链接
为什么内存自动降频到３３３ＭＨｚ？
【摘 要】
：
内存自动降频到333MHz 前几天我又购买了两条二手256MB DDR400内存，再加原来电脑上的两条256MB DDR400内存，内存容量终于达到了1GB。但我在A8N-SLI主板上安装好4条内存之后，开机画面却显示内存频率为333MHz，这是为什么呢？ 这是早期AMD CPU固有BUG所致。由于AMD将内存控制器集成在CPU中，所以这样的内存兼容问题并不能通过简单的刷新主板BIOS来修
【出 处】
：
计算机应用文摘
【发表日期】
：
2006年19期
其他文献
【摘 要】导入式问题情境可以激发学生学习数学的内驱力；探究性问题创设能将学生的数学学习引向深入，能让学生经历学习、探索、发现和建构数学知识的过程；拓展性问题创设既是对获得知识的一种高品质的解释，又是对后续学习的引申，让学生得到必要的发展。文章以《翻转与平移》这节课为例从三方面论述问题创设的要求。 【关键词】导入式 探究式 拓展式 问题创设 “问题是数学的心脏。”导入式问题情境可以激发学生学习数
一、设计理念 随着新课程改革和推进，教学过程中更强调注重学生是教育教学的主体，教师仅起引导、启发、辅助学生学习的作用。本节课我采用多媒体课件与实验探究、理论探究相结合的教学手段，鼓励学生主动参与，勇于思考，引导学生用科学的方法来获得知识，逐步培养他们分析问题和解决问题的能力。 “动能定理”是与“牛顿运动定律”重要性相当的知识点，本节课是“动能和动能定理”教学的第一课时，是整个动能定理教学中基础
【摘 要】在新课程的实施过程中，人们最为关注的一个问题就是关于评价的改革，尤其是升学考试的改革。由于开放性试题是考查学生分析问题和解决问题的能力及创新意识的良好载体，因而成为中考热点之一。因此，在平时的教学中，尤其是中考复习时，教师要注意这类题型的编写和训练，以利于学生自主探索、合作与交流，为学生的发展创造一种宽松的环境。 【关键词】开放性习题 多元化 层次性 开放度 所谓开放性习题，是指教师
现在，不管是在单位，在宿舍，还是在普通家庭，网络都已不再是什么稀罕的事物了。不过，有些初涉网络的朋友，对网络的一些基本术语还不太了解。别急别急，且听俺一一解说给你听。 网络上的门牌号 在进行网络设置时，我们可以看到“IP地址”这个词多次出现，仿佛很重要的样子。那么，它究竟是何方神圣呢？ 其实很简单，我们可以把IP地址，当作网络设备在当前网络中的门牌号。 在使用TCP/IP的局域网中，数
硬件hardware 无法使用针式打印机 我最近配置了一台采用AM2接口Athlon64 3000 处理器的电脑，但是我在使用老式的并口针式宽行打印机时，却发现系统提示无法找到硬件，这是什么原因呢? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
在网吧上网虽然很方便，但诸多的限制总让人心烦意乱，诸如无法打开磁盘，无法运行命令提示符窗口等。下面，笔者教大家两招，突破网吧对命令提示符窗口及磁盘的限制。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版
论坛上的网友们都有自己个性鲜明的头像，你是不是很羡慕呢?在ABI－station网站，选定你手、脚、身子、脸蛋、五官、发型、衣服、肤色……网站就会帮我们把这些“零件”拼起来，由你创造的卡通形象就诞生了。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
卡巴斯基受到不少用户的喜爱，不过它有时也会耍耍脾气，和别的软件打打架，或没事玩玩“自杀”。虽然“自杀”的痼疾还无法根治，但这里提供2小招，让它更听话。 与网易邮箱的冲突 有不少朋友在安装了卡巴斯基后，打开网易邮箱页面时，无法显示邮箱页面，而当关闭了卡巴斯基程序后便可以正常访问。这是因为卡巴斯基对邮件发送与接收端口监控而导致的。 打开卡巴斯基设置窗口，选择“服务→网络设置”，在打开的窗
注重教学目标的优化设计是实现教学优化的重要前提。如果目标不明或者有偏差，教学行为就表现出盲目性和随意性，从而导致教学效率低、教学效果差。然而诸多原因导致许多英语教师在课堂教学目标设计上存在着误区甚至困惑。其主要表现是：无目标、目标笼统或目标单一等。 知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育质量指标所做的基本规定，是新课程标准为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性基本要求