【摘 要】
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随着网络时代的发展,新媒体、自媒体如雨后春笋般出现,将传统培训方式与新的培训方式结合,打造高校教师培训体系,通过“3+1+n”培训计划、O2O培训教育模式,促进教师师德水平、教育实践能力水平提高,共享优秀教学资源,解决网络时代高校教师培训中的痛点、难点,提高教师培训效率,加强教师教育培训体系建设。
【基金项目】
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广西高等学校师资管理研究会研究课题“网络VACA时代高校教师培训体系研究”阶段性成果,项目编号:SZKT202031。
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随着网络时代的发展,新媒体、自媒体如雨后春笋般出现,将传统培训方式与新的培训方式结合,打造高校教师培训体系,通过“3+1+n”培训计划、O2O培训教育模式,促进教师师德水平、教育实践能力水平提高,共享优秀教学资源,解决网络时代高校教师培训中的痛点、难点,提高教师培训效率,加强教师教育培训体系建设。
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