【摘 要】
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“从小学到高中的数学课程难吗?”有人这样问14岁的吉林大学附属中学高一学生刘通。“弱爆了。”刘通说。不熟悉的人觉得这个少年“太轻狂”了。可他的老师和同学却不同意这
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“从小学到高中的数学课程难吗?”有人这样问14岁的吉林大学附属中学高一学生刘通。“弱爆了。”刘通说。不熟悉的人觉得这个少年“太轻狂”了。可他的老师和同学却不同意这种看法,并随即列
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