论文部分内容阅读
做为新一代的民用客机机栽数据总线，ARINC629总线在大型民用客机上得到了越来越广泛的应用。在介绍ARINC629航空数据总线的基础上，对总线MAC层使用的两种协议包括基础协议BP和混合协议CP的协议规则进行了详细描述，分析了两种协议的时间特性，对两种协议的特点和使用情况进行了对比。
ARINC629航空数据总线MAC层协议分析
【摘 要】
：
做为新一代的民用客机机栽数据总线，ARINC629总线在大型民用客机上得到了越来越广泛的应用。在介绍ARINC629航空数据总线的基础上，对总线MAC层使用的两种协议包括基础协议BP和
【机 构】
：
北京航空航天大学计算机学院
【出 处】
：
航空计算技术
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
编者按：论述文写作教学是浙江省高中语文郑可菜网络名师工作室的一个教研重点。依托浙江省教育厅教师培训管理平台，工作室申请了“论述文写作教学”专题学时培训，“学科带头人”全员参与——既做培训者又做参训学员。培训立足于教学需求，着眼于教学问题，注重在教学实践中进行研究。以下两篇论文和一个教学设计案例是工作室近期的部分研究成果。 摘 要：面对论述类文章，学生“读不懂”“不理解”“不会写”的背后，隐藏的是
组成员协议（GMP）是基于TTP／C的一种软件容错策略。在传统的GMP策略中，故障的节点都会将自己从本地成员表中删除，在有n个节点的系统中，出现（n-3）次连续的故障后，可能会导致GMP策略无效
概念是数学知识的基本元素，初中数学的概念教学是整个数学教学的一个重要环节. 由于学生对新概念的认识往往缺乏一定的认知基础，加上学生对学习数学新概念有畏难情绪，因此概念的导入环节显得特别重要，是学生分析、解决问题的依据. 数学知识都是以概念为基础的，要使学生获得系统的数学知识，首先必须获得清晰明确的数学概念，所以，概念教学在数学教学中具有重要的作用. 笔者认为在概念的导入阶段，教师应该立足于对数学概
理想的语文课堂,是一处师生共有共享的学堂:师生互动,生生共学。交流知识,碰撞思维,习得能力,在生成的灵动天地里一起成长。徐雪莉老师的这堂论述文写作指导课,就是向这样的
教师要加强课件制作的培训与学习,不断提高课件制作水平.在平时的教学中从实际需要出发,客观合理的将计算机多媒体应用于数学教学,摒弃不顾教学内容、教学实情滥用计算机多媒
通过对QBT80/45起重布料两用塔机电气控制系统分析,建立了QBT80/45起重布料两用塔机电气控制系统的可靠性数学模型;分别在电气控制系统设计的初期和后期采用元器件计数法和元
复习课,对于学生系统学好数学、发展思维能力是极为重要的,同时对教师弥补教学中的缺欠,提高教学质量,也是不可缺少的环节.真正上好复习课并不是轻而易举的事,如果不认真安排
摘 要：所谓文本联读，就是同时选用主题内涵、语言风格、流派特征等方面相同、相似或者相反的若干篇連续性或非连续性文本，进行组合式阅读。近年来，浙江省各地市的中考语文试卷在借助“文本联读”方式测评学生的阅读素养方面进行了积极的探索，相关的命题形式有同质同主题的文本联读、异质同主题的文本联读、跨文本同主题的文本联读和若干个长篇文本的联读等。 关键词：阅读测评;文本联读;阅读素养 在中考语文试卷
利用液体阻尼效应压电石英晶体传感器原理,开发了一种用于血浆粘度测量的生物传感器.阐述了该传感器的检测原理,同时介绍了探头和振荡电路的设计方法.实验表明,传感器的最大
摘 要：虚拟反方立场作为一种论说思维，可以有效提升思辨力，让说理更具合理性。其思维路径有四个层级，即虚拟可能涉及的身份与视角，结合虚拟身份与视角多维度呈现，在多维度呈现的基础上进行合理化筛选与组合，以针对性落实完善来提升写作的思辨性。 关键词：论述文写作；虚拟反方立场；论说思维 论述文写作教学重在培养学生的思维品质，培育学生的思辨眼光与理性精神，这一点几乎可以达成共识。《普通高中语文课程标准（