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学生品格课程评价体系需要有一系列的载体支撑.结合学生发展需求和品格提升的要求,我校自主研发了《学生成长护照》,此本护照是从学生一天在校行为养成的要求出发,从岗位落实、课堂常规、文明就餐、自我发展、社团参与、自主阅读、经典背诵等方面落实,以敲章、贴卡为记录方式,记录学生一学期在校表现的方方面面,各个方面的评价形成的学生品格培养评价体系.