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随着办学规模的不断扩大，中外合作办学的质量管理弊病也日益凸显。探讨了整合型教学模式下中外合作办学项目在招生录取管理，培养过程管理，学科专业规划管理，学历证书管理，课程管理、收费管理等方面存在的矛盾因素，并提出了若干改进路径。
整合型教学模式下中外合作办学质量管理中的矛盾因素分析
【摘 要】
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随着办学规模的不断扩大，中外合作办学的质量管理弊病也日益凸显。探讨了整合型教学模式下中外合作办学项目在招生录取管理，培养过程管理，学科专业规划管理，学历证书管理，课程管理
【机 构】
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华北水利水电学院管理与经济学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年29期
【基金项目】
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华北水利水电学院高层次人才科研启动基金
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