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教学设计的理念:感受化学与理解化学——以苏教版化学2“乙酸”教学为例
教学设计的理念:感受化学与理解化学——以苏教版化学2“乙酸”教学为例
来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juejue_wang1111
【摘 要】
:
文章以两节青年教师优质课评比中"乙酸"为教学内容的同课异构为标本,从教学设计、问题设计和课堂小结设计对两位教师不同的设计理念进行比较,提出化学教学的两种理念:感受化
【作 者】
:
李发顺
【机 构】
:
宁波滨海教育集团
【出 处】
:
化学教与学
【发表日期】
:
2013年05期
【关键词】
:
教学设计
理念
感受化学
理解化学
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文章以两节青年教师优质课评比中"乙酸"为教学内容的同课异构为标本,从教学设计、问题设计和课堂小结设计对两位教师不同的设计理念进行比较,提出化学教学的两种理念:感受化学与理解化学。最后提出"教学设计的理念促进思维发展"和"和谐的课堂氛围促进学生进步"两个角度在实践中的思考。
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