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田园课程的开展为幼儿提供了亲近大自然的机会,对激发和培养良好的探究品质有着重要的作用。教师应该如何选择田园课程内容?本文立足教师对幼儿的观察,采用观察法、文献法、案例研究法阐述大班田园课程内容的选择导向,梳理经验,推动幼儿园田园实践课程的开发。
大班田园课程内容的选择研究
【摘 要】
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田园课程的开展为幼儿提供了亲近大自然的机会,对激发和培养良好的探究品质有着重要的作用。教师应该如何选择田园课程内容?本文立足教师对幼儿的观察,采用观察法、文献法、
【机 构】
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福建省厦门市海沧区天竺幼儿园
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年14期
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