【摘 要】
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<正>一、问题的提出自我教育是受教育者从接受知识和技能的过程中学会主动获取知识和运用技能的能力。他人监督是指通过他人的察看和督促,使自身的言行更加规范化。幼儿卫生
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<正>一、问题的提出自我教育是受教育者从接受知识和技能的过程中学会主动获取知识和运用技能的能力。他人监督是指通过他人的察看和督促,使自身的言行更加规范化。幼儿卫生习惯的培养是一个长期的过程,卫生知识和技能日积月累地内化到人的心理,上升到自主意识,并同他人的察看和督促相结合,建构起一个严密、完整的统一体系。为培养幼儿自主意识,让幼儿参与班级管理,逐步形成自觉、民主、互助的班级氛围,进行幼儿卫生习惯的培养,故选择了
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