【摘 要】
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在新时代党的教育方针的指引下，“立德树人”作为教育的根本任务，当融入音乐教学的各个阶段。音乐学科自身独特的性质，决定了它是开展德育的有效方式之一。面对深化音乐教育改革的重要任务，运用理论阐释与实例分析相结合的方法，可以从历时与共时两个方面综合看待通过音乐实施“立德树人”的价值：在历史语境中，我们可以印证音乐作为连接德育内涵之艺术媒介的有效性；在当下语境中，我们正在将并且也应该将红色基因通过红色革命
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在新时代党的教育方针的指引下，“立德树人”作为教育的根本任务，当融入音乐教学的各个阶段。音乐学科自身独特的性质，决定了它是开展德育的有效方式之一。面对深化音乐教育改革的重要任务，运用理论阐释与实例分析相结合的方法，可以从历时与共时两个方面综合看待通过音乐实施“立德树人”的价值：在历史语境中，我们可以印证音乐作为连接德育内涵之艺术媒介的有效性；在当下语境中，我们正在将并且也应该将红色基因通过红色革命音乐文化融入音乐教育，以美育来助推德育事业的发展。
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