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教育硕士专业学位研究生的主要特征是有明确的职业取向,以职业技能培养为重,毕业后能够一次性就业并具有良好的专业发展能力便是教育硕士专业学位研究生教育的根本责任。树立"以教代学"、"以用促学"的理念和方法,创新职业技能训练,特别是贯通见习、研习、实习方式,是保证教育硕士专业学位研究生培养质量,提高其就业竞争力的重要路径。