【摘 要】
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从整体看,《欢庆》一课就像一曲动人的交响乐,节奏明快,趣味盎然。细细地分析,觉得它具有教学内容实、教学重点明、教学方法活的特点。一、教学内容实教学内容的设定是决定一
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从整体看,《欢庆》一课就像一曲动人的交响乐,节奏明快,趣味盎然。细细地分析,觉得它具有教学内容实、教学重点明、教学方法活的特点。一、教学内容实教学内容的设定是决定一堂课好与不好的关键。教学内容实,说的是两层意思:第一层意思是与“虚”相对,不用雾里看花,内
On the whole, “Celebrating” class is like a moving symphony with a fast-paced and interesting atmosphere. Carefully analyzed, I think it has the teaching content is real, the teaching focus is clear, the teaching method of living characteristics. First, the content of teaching content is to determine the content of teaching a good and bad key. Teaching content is real, that is the meaning of two layers: The first meaning is with the “virtual” relative, do not fog in the flowers, within
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4月24日,贵州老年大学举办了2015年第一堂“道德讲堂”讲座。贵州铝厂老年大学常务副校长周泽云应邀作“弘扬敬老爱老美德,奉献老年教育事业”的专题讲座。学校全体工作人员
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