论文部分内容阅读
在撰写科学教育活动方案时,一定要注意贯彻科学性原则。这就是说,科技辅导员应结合参与活动的主体——青少年中不同群体的年龄范围、受教育程度、心理和生理特点等予以综合考虑,首先要选择合理的科学教育活动内容,以便向特定的青少年群体传播最适合其理解的反映客观真理的科学知识;帮助他们掌握最易于接受的技能和科学方法；引导他们逐步树立有益于社会发展的科学价值观；争取达到最佳的育人效果。