论文部分内容阅读
晚唐、五代是柳宗元接受史上最寂寞的一页。此时的柳宗元作为一个平常的已故文人已逐渐淡出公众视野,可谓知音寥寥。杜牧、司空图的观点和以刘？《旧唐书》为代表的官方史书的复杂态度,均对后世读者对柳宗元的接受产生了非常深远的影响。
晚唐五代时对柳宗元的接受及其影响
【摘 要】
：
晚唐、五代是柳宗元接受史上最寂寞的一页。此时的柳宗元作为一个平常的已故文人已逐渐淡出公众视野,可谓知音寥寥。杜牧、司空图的观点和以刘？《旧唐书》为代表的官方史书的
【机 构】
：
湖南科技学院,武汉大学文学院
【出 处】
：
新疆社会科学
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
本文从旅游角度论述金秀瑶族文化可开发的旅游元素。旅游开发需要找准旅游资源切入点。笔者认为金秀旅游发展应该以金秀瑶族文化作为该旅游品牌的核心,实现旅游与文化融合发
从协调发展到协同发展，是对职业教育与经济社会关系的全新认识，是一种新的价值观。将协同理论应用于职业教育发展及其与经济社会发展的互动关系研究中，从经济学、社会学、教育学
综合创新论在二十世纪三十年代的文化哲学论战中产生,在二十世纪八十年代再次亮剑,在新时代又取得新的发展。综合创新论认为中华民族文化只能走“马魂中体西用”的融合创新之
从最初的政策建议到目前的实证分析,语言政策作为语言经济学发展最早的一个领域目前已经相当成熟.通过分析西方学者的实证研究案例,详细论述语言政策的成本和收益,并对语言政
在当代所有教育类型中,职业教育与区域经济联系最为紧密,职业教育负责为区域经济发展而培养更多专业型人才。所以,从社会效益和经济发展以及劳动力市场等三个方面来讲,职业教
基于现代职业教育“立德树人”的根本任务、“以人为本”的目标属性、“现代性”的主体特征,与区域经济两者之间形成的依存共生关系,是决定现代职业教育办学定位、专业设置、
评价职业教育发展活力是引导职业教育与社会协同发展的重要手段，职业教育体制机制承载着职业教育发展活力的源泉与因素，也是判定职业教育发展活力的重要载体。办学主体、发展模
建设一支高质量的教师队伍,是提高教育发展水平的决定性因素。面对我国教育事业的迅猛发展和社会经济形势的不断变化,传统的专门由师范院校系统定向培养教师的教育体系日益凸
小儿听力障碍严重影响和危害家庭的幸福,给社会和家庭带来沉重的负担.作为医生和家长都希望聋哑儿听力重建,再造语言.本文做了追踪观察和回顾性调查研究.现将我们汇总调查的