【摘 要】
：
情感因素会影响医学微生物学的教学效果,消除情感因素是提高医学微生物学教学质量及效果的关键。通过调查、访谈和课堂观察等方式发现学生消极的学科情感、畏难情绪,教师不良
【机 构】
：
右江民族医学院微生物学与免疫学教研室
论文部分内容阅读
情感因素会影响医学微生物学的教学效果,消除情感因素是提高医学微生物学教学质量及效果的关键。通过调查、访谈和课堂观察等方式发现学生消极的学科情感、畏难情绪,教师不良的教学情绪以及冷漠的师生关系是影响医学微生物教学的主要情感因素;并对上述影响因素进行了分析,提出了相对应的消除策略,在实际教学中取得良好的效果。
其他文献
目的:通过检测高海拔地区汉、回、藏族高血压患者血清维生素D(VitaminD,VitD)、同型半胱氨酸(Homocysteine,Hcy)水平,并探讨其与高血压间的相关性。方法:选取就诊于我院心内科的高血压患者350例、体检中心健康体检者300例,分为汉族高血压组150例、回族高血压组100例、藏族高血压组100例和汉族对照组100例、回族对照组100例、藏组对照组100例。其中汉、回、藏族高血压
近年来,随着机动车数量的快速増长,智能交通系统是未来交通的发展方向。车型识别对于交通规划以及道路监控也越来越重要,具有较大的研究和应用价值。视频监控拍摄到的车辆类间特征差异小,并且在复杂场景中的干扰因素多。为了提高交通场景中车辆检测和识别的准确率,本文提出了一种基于计算机视觉的车型识别技术。本文以交通道路视频图像为研究对象,为消除复杂外部环境的干扰和噪声,采用了包括图像去噪和图像增强的预处理方案;
病理学是医学教学中的桥梁学科,同时也是医学留学生重要的必修课,而实验课是其重要的组成部分。针对巴基斯坦等国家的留学生病理学实验教学特点及存在的问题,认为从教师培训
重金属废水污染形势严峻,严重危害着人类的健康与生命安全。传统治理重金属废水的方法已无法满足日益严格的环保要求,而采用农业废弃物开发廉价的生物吸附剂用以处理重金属废
我国疼痛医学在临床诊断、治疗等方面取得了长足进步，但在人才培养及管理等问题上相对滞后。通过聘请国内外一流的教授进行相关专业前沿知识及论文设计讲座，定期组织研究生开展
根据药学类专业课程实验教学的特点，从实验教学内容的设置，网络平台的建设和利用两个方面，探索了开放式药学类专业实验的教学模式，体现了自主学习与个性化的培养理念。实践证明，该
临床免疫学是基础免疫学的延伸与扩展,侧重于实用性。经过几年的摸索实践,就其教学内容的选择、教学方法的运用等方面进行探讨,为提高教学效果提供依据。