小学数学课堂错误资源的有效利用

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当前的学校教育更加注重对学生学习热情和学习素养的提高,尤其是小学数学,数学课堂中,学生免不了会出错,教师要正确把握学生犯错的机会,把这些错误当成一种资源,变废为宝,让它们成为学生学业进步的基石.
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