【摘 要】
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1992年11月15日公安部向全国发出通知,规定自1993年7月1日起,所有小型客车在行驶时,驾驶员和前排座乘车人员都必须使用安全带。但是现在在北京,不管是打“面的”还是坐“夏利
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1992年11月15日公安部向全国发出通知,规定自1993年7月1日起,所有小型客车在行驶时,驾驶员和前排座乘车人员都必须使用安全带。但是现在在北京,不管是打“面的”还是坐“夏利”,司机面前的安全带很少系着,大多数是搭着的,有的司机干脆搭都不搭,安全带形同虚设。人们认为系上安全带是有点“麻烦”,尤其是那些质量差的假冒伪劣产品,司机带上后效果却相反。但是,安全带的作用和使用效果并不能因此而被
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摘 要：本文在分析了新媒体资源的优势基础上，通过整合基于新媒体平台的课内外教学资源，结合体验式教学研究，对于新媒体资源在大学英语听说教学形成性评价中的应用进行了实践探索。解决大学英语听力教学评价过程中的实际问题，切实提高学生的语言综合运用能力。 关键词：新媒体资源 听力教学 形成性评价 中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）04（b）-0051-01
陪伴对孩子来说尤其重要。父母的陪伴是最好的教育。正因为有父母的陪伴、引导,孩子才能更好地扬帆起航,走向更成功的未来。
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