中等职业学校专业教师多元评价指标体系的构建

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在当前的社会中,我国正面对着经济转型以及产业升级等挑战.在这些挑战中,人才是比较重要的一个组成因素.所以,强化学生的综合素养以及专业能力,就成为各大专业教师们应该注意的一项工作.而教师作为学生在学习过程中主要的引路者以及辅助者,其自身的能力高低会对学生发展产生直接影响.基于此,本文将以中等职业专业教学为例,就如何对专业教师开展多元评价进行分析,以此强化教师的专业素养,进而为学生的发展形成稳定支撑.
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