【摘 要】
：
"全人"不等同于"完人",学校全面发展的教育理念是指不仅要向学生传授知识,更重要的是把学生当作活生生的个体来培养,实现个体生命的社会化和个性化。而完人教育的假设认为人
论文部分内容阅读
"全人"不等同于"完人",学校全面发展的教育理念是指不仅要向学生传授知识,更重要的是把学生当作活生生的个体来培养,实现个体生命的社会化和个性化。而完人教育的假设认为人都可以在各方面达到均衡发展,忽视人的差异,并按照学校选出的"优先知识",生产出统一的合格产品。叶圣陶先生曾警惕过我们:教育是农业,不是工业。本文通过对教育价值观的反思和学校知识的选择分析,提出了全人教育避免走向完人教育的几点建议。
其他文献
现今大多数城市小学生学习生活非常有规律：每天从家到学校，从学校到家，两点一线，路上还有长辈护送，想要“出点格”都不太有机会。因此，一旦遇到习作，很多学生会觉得没有新鲜事可写，对
衍生金融工具的出现就是为了规避投资风险,其在企业投资活动中发挥着重要作用。审计是一项独立的经济监督活动,做好相应的审计工作对于防范金融工具风险来说意义重大。本文针
明代中后期,由于社会经济结构出现重大变化,士大夫强调"治生爱世",关心自然物欲人生、讲究饮食艺术。出现了宋诩、高濂、袁宏道、张岱等为代表的一大批美食家、饮食理论家,有
新的医疗体制改革形势下,临床药师参与临床合理用药,与医师一起优化临床治疗方案,成为医院药学的发展趋势。我国临床药学事业发展与国外相比有较大的差距,临床药师在深入临床
在国家全面落实素质化教育的背景下,心理健康教育逐渐被各大院校提上了日程。要走上现代化教育道路,学校就必须在教学上进行改革,加强学生的心理健康教育水平,这是其他任何知
党的十七大报告对党的基层党组织提出了更新、更高的要求。基础不牢,地动山摇。我们要以落实四个长效机制为契机,加强党的基层组织能力建设,构建和谐基层组织,为构建和谐社会
背景与目的建立C57BL/6小鼠乙型肝炎病毒HBV感染的动物模型,参考基因芯片结果,检测模型肝组织中趋化因子IL-18、Mig、IP-10、CXCL12、CCR7、CCL19及部分急性期蛋白基因、免疫
<正>历时一年的贵州省高校党委集中换届工作已于2015年7月圆满完成。第一批换届的10所省属高校、第二批换届的9所市州本科高校和19所高职高专学校,全部顺利召开党代会(党员大
日本明治维新废除汉医的成功,使中国人产生了效仿日本建立现代医疗卫生制度的动机,直接促成了大批留日医学生的涌现。这一留学生群体回国以后,在20世纪初承担起传播西医学的
从事教育工作已九年,深感在当今社会各方压力下做一名老师有多不容易,尤其是做一名学生喜欢的英语老师更难。当又一届学生毕业,再次收获学生的喜爱,倍感老师的辛苦没有白费。