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0～6岁学前教育一体化是21世纪教育发展的必然趋势。目前我国的学前教育一体化刚刚起步,无论是对学前教育一体化概念的理解,还是在方针、政策的制定和全面实施上,都还没有清晰的思路。新西兰、英国、日本的学前教育一体化管理和实践经验及历程,对我们有借鉴意义。
新西兰、英国、日本学前教育一体化述评及启示
【摘 要】
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0～6岁学前教育一体化是21世纪教育发展的必然趋势。目前我国的学前教育一体化刚刚起步,无论是对学前教育一体化概念的理解,还是在方针、政策的制定和全面实施上,都还没有清晰
【机 构】
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江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所,南京晓庄学院教育科学学院,奥克兰皇家十字幼教中心,
【出 处】
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幼儿教育
【发表日期】
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2011年30期
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