情境体验在高职辅导员角色定位中的应用研究

来源 :教育界·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hzfeng163

【摘要】

：

【摘要】高职辅导员在不同学生工作中担任的角色各不相同，角色的确定主要依靠于学生的需求。情境体验能够真正实现辅导员在学生工作中做到以学生为本，明确自我角色定位。　　【关键词】情境体验辅导员角色定位　　一、高职辅导员角色定位易冲突　　社会学理论认为，只要是社会成员，就必然会拥有某种社会角色。而高职辅导员的岗位性质就决定了他们身上承担了多种社会角色：高职学生思想政治教育者、心理健康疏导者、职

【作者】

：

黄丽军

【出处】

：

教育界·下旬

【发表日期】

：

2015年6期

【关键词】

：

情境体验辅导员角色定位

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　　【摘要】高职辅导员在不同学生工作中担任的角色各不相同，角色的确定主要依靠于学生的需求。情境体验能够真正实现辅导员在学生工作中做到以学生为本，明确自我角色定位。
　　【关键词】情境体验

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