论文部分内容阅读
我国现行高校显性德育课程仍存在诸多问题。因此，必须创新显性德育课程模式，以切实增强高校德育的实效性。
关于高校德育显性课程的几点思考
【摘 要】
：
我国现行高校显性德育课程仍存在诸多问题。因此，必须创新显性德育课程模式，以切实增强高校德育的实效性。
【机 构】
：
常州机电职业技术学院
【出 处】
：
淮北职业技术学院学报
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
目的颅内肿瘤伴有糖尿病患者的围手术期护理。方法选择该院于2017年6月一2018年5月间收治的94例颅内肿瘤合并糖尿病患者,均接受手术治疗,采用随机数字表法将患者划分为观察组
高中语文课程改革如何进行？这需广大高中语文教师不断地在实验中探索，在探索中总结，在总结中提升。淮北市从2000年开始就组织全市高中语文教师进行系列教学研讨，第八次课改开始。
目的对脑室-腹腔分流术治疗脑积水的临床疗效进行探究,为其治疗水平的提升提供重要依据。方法随机选取我院2016年1月至2018年7月收治的脑积水患者为研究对象,共78例,根据不同
人群健康状况是公共卫生领域广受关注的议题,如何科学合理的评价区域的整体健康水平,也是长久以来研究的重点。本研究采用层次分析方法,构建包含了目标层、准则层、分类层和