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科学探究理念要求我国各个层次的教育体系、尤其是中小学教育应重视科学探究策略的运用,提升我国各类学生包括中小学学生的科学素养,激发他们的研究兴趣和探究热情,从根本上摆脱应试教育、课本教育的制约,实现科学探究和素质教育的双向结合。
科学探究教学策略的应用研究
【摘 要】
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科学探究理念要求我国各个层次的教育体系、尤其是中小学教育应重视科学探究策略的运用,提升我国各类学生包括中小学学生的科学素养,激发他们的研究兴趣和探究热情,从根本上
【机 构】
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吉林省四平市普通高中毕业会考工作办公室,
【出 处】
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民营科技
【发表日期】
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2014年12期
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