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在赣教云网络学习空间中,学生的数学智慧学习应当贯穿于学习过程始终,包括预习、上课、作业、辅导、评测等各个环节。作为教师,要以“学”为本位、以“探”为路径、以“悟”为旨归。基于网络学习空间促进数学和创新创客的深度融合,能提升学生数学学习力,促进学生数学核心素养的发展。
运用赣教云平台网络学习空间促进数学和创新创客的深度融合
【摘 要】
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在赣教云网络学习空间中,学生的数学智慧学习应当贯穿于学习过程始终,包括预习、上课、作业、辅导、评测等各个环节。作为教师,要以“学”为本位、以“探”为路径、以“悟”
【机 构】
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上犹县第二小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年1期
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