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班主任管理和教育水平的高低不仅关乎学生的成长进步，更关系到学校的教学质量和长远发展。新课标倡导学生的全面发展，偏重于智育的教学时代已经远去，促进学生的全面发展才是时代发展的潮流，班主任管理工作对其起着非常大的作用。本文将分析初中班主任管理工作上存在的问题，并提出提高初中班主任管理工作效率的几点策略，希望对相关教育者起到部分的借鉴作用。