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小学班主任必须高度重视学生的德育,促进学生德智体美劳的全面发展。小学班主任应加强自身道德修养和专业素养;应用德育的激励策略,因材施教、引导学生自律、与实际相结合;结合幸福教育进行德育,让学生充满自信以及学会合作。这样可以在学生中有效地开展德育工作,实现更好的德育效果。
浅析提高小学班主任德育工作实效性的途径
【摘 要】
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小学班主任必须高度重视学生的德育,促进学生德智体美劳的全面发展。小学班主任应加强自身道德修养和专业素养;应用德育的激励策略,因材施教、引导学生自律、与实际相结合;结
【机 构】
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广东省梅州市梅江区江南育才小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年2期
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