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SPOC作为新兴的教学模式,在国内外引起广泛的响应。本文主要从学习要求、课程教学安排、教学效果评价等三方面来探讨,分析如何基于SPOC优化大学英语教学模式。基于SPOC的教学模式能较好地将网络课程和传统课堂结合起来,激发学生的学习兴趣,实现学生为主导,教师为引导,以学促教的动态教学模式。
基于SPOC的大学英语教学模式优化探析
【摘 要】
：
SPOC作为新兴的教学模式,在国内外引起广泛的响应。本文主要从学习要求、课程教学安排、教学效果评价等三方面来探讨,分析如何基于SPOC优化大学英语教学模式。基于SPOC的教学
【机 构】
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黑河学院
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2016年12期
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