论文部分内容阅读
黄厚江老师执教的 《记叙文中的描写》 一课, 体现了他作文教学的双重境界——“本色”“深度” ： “本色” 体现在 “教学手段” “教学过程” 和 “教学效果” 三个方面; “深度” 表现为 “学习活动的层递性”“方法传授的无痕化” 和 “主线贯穿的整体性” .
本色里得风采 自然中见深度——品黄厚江老师的一堂作文教学课
【摘 要】
：
黄厚江老师执教的 《记叙文中的描写》 一课, 体现了他作文教学的双重境界——“本色”“深度” ： “本色” 体现在 “教学手段” “教学过程” 和 “教学效果” 三个方面; “
【机 构】
：
桐乡市濮院桐星学校
【出 处】
：
教学月刊·中学版(语文教学)
【发表日期】
：
2016年7期
其他文献
本文论述了高职院校素质教育的内涵，分析了高职院校图书馆在大学生素质教育中的优势，提出了高职院校图书馆在素质教育中应采取的主要措施。
本文诠释了高职院校学生的就业瓶颈,提出了一些建议,解读了当前高职院校毕业生的就业形势、就业心理和就业对策等诸多细节。私人管见,分享同仁,敬请矫枉。
高职院校大学语文课程在课程设置、内容选择、教材编写、教学方法方面存在着许多弊端,高校语文教师应与时俱进,对大学语文进行深度改革,创出自己的特色,使其充分发挥其人文价
1引言目前，我国的剧场建设正处于高速发展时期，良好的剧场基础设施、环境建设和经营管理是剧场正常运营的重要保障，也成为相关部门日益关注的问题。
目的优选胰胆舒丸制备工艺条件。方法采用正交设计试验法,以干膏量为指标,优选水提条件。结果姜黄、蒲公英、赤芍、延胡索、柴胡提取工艺的条件为：加水10倍量煎煮二次,第一次3
在《说书人》中，善良敬业、技艺高超的说书人，之所以活得如此落魄，死得如此凄惨，除社会动荡、民生凋敝等原因外，还源于他所从事的贱业——说书，这是其悲剧命运的决定性因素。
“浙江省羊刚网络名师工作室”由浙江省语文特级教师、浙江省湖州中学羊刚老师领衔,已有来自浙江各地的13名学科带头人和254名注册成员.工作室成员虽然对语文有不同的理解路
通过对宁夏财经职业技术学院《经济数学》课程教学调查分析,找出主要经验,分析存在的问题,从教师、教材、教学方法与教学手段、教学管理四个方面提出有关对策。对高职学院《
采用的JF—5型库仑法微量水测定仪测定油品含水。卡尔.费休反应方程式：H2O＋I2＋SO2＋3C5H5N=2C5H5N.HI＋C5H5N.SO3,C5H5N.SO3＋CH3OH=C5H5NH.OSO2OCH3
大学语文课程是一门素质课程。在语文教学中进行人文素质教育的任务责无旁贷。课程的定位必须突出高校大学语文教育的人文性。我们应该发挥现代化教育技术手段在大学语文教学