【摘 要】
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随着我们学校全面推进交往式教学,交往式教学就这样与我亲密接触了.记得最初与她相识,还是犹抱琵笆半遮面.我对她的了解不甚了了,课堂上只是简单的将四人拼成一个小组,每人说
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随着我们学校全面推进交往式教学,交往式教学就这样与我亲密接触了.记得最初与她相识,还是犹抱琵笆半遮面.我对她的了解不甚了了,课堂上只是简单的将四人拼成一个小组,每人说一说自己的想法,然后选出代表上台展示汇报一番,就认为已得她的深髓,却不知并未品其真味.课堂上热闹是热闹了,却忽略了对交往式学习有效价值的思考.在进一步的实践中,我虽然遇到了很多困难,走了不少弯路,但也有所感、有所获、有所乐.
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