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德育是从童谣开始的，童谣传唱至今，不断充实和发展。童谣产生于生活，来源于生活，以朗朗上口、简单易记的特点流传于世，童谣具有很强的娱乐性，易于接受，还具有丰富的思想性，德育功能十分显著。开发利用童谣资源，将童谣文化融入课堂教育，营造德育新环境，让童谣可演可唱，举办童谣社、童谣俱乐部，为童谣的普及和推广安家落户，开辟学校德育工作的新天地。