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质疑式学习是指在导案的引导下,学生通过课前预习,学生提出问题,带着问题来到课堂,通过组内合作交流、班内质疑提升,逐步地解决疑惑,并通过适当的练习加以巩固的一种学习方法.下文将以青岛版八下6.4三角形的中位线定理为载体,浅谈实施质疑式学习教与学的体会.
质疑式学习的教与学——三角形的中位线定理
【摘 要】
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质疑式学习是指在导案的引导下,学生通过课前预习,学生提出问题,带着问题来到课堂,通过组内合作交流、班内质疑提升,逐步地解决疑惑,并通过适当的练习加以巩固的一种学习方法
【机 构】
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山东省山大附中实验学校;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2019年1期
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