论文部分内容阅读
树立大历史思维,应是中职语文教师具备的重要素质,也是发掘中职语文课程思政属性必须要练就的重要本领。语文教师只有用宽厚的历史知识,并以历史思维作为基本方法,准确把握历史发展趋势,通过理论思维掌握历史发展规律,遵循习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点和方法,才能把语文课讲生动、讲清楚,进而真正凸显“思政味”。