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作为语文教师,我们都知道：读和写是两种语文学习能力,也是两种语文学习活动,它们相辅相成、互相促进、缺一不可.目前,在新课程理念下,“读写结合”已经成为广大一线教师在语文课堂教学中开展语言文字训练,提高学生阅读和写作能力的一种重要教学方式.为了有效运用“读写结合”这种教学方式提高学生的阅读理解能力和表达写作水平,