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要想深刻挖掘一篇文章的内涵,就要读者反复阅读,字斟句酌,方能领略作者思想之一二;做文章亦是如此,在运用语言时要反复推敲,把锤炼的思想和美化的语言有机结合,才能使文章熠熠生辉,耐人回味.
从《咬文嚼字》到语文教学的思考
【摘 要】
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要想深刻挖掘一篇文章的内涵,就要读者反复阅读,字斟句酌,方能领略作者思想之一二;做文章亦是如此,在运用语言时要反复推敲,把锤炼的思想和美化的语言有机结合,才能使文章熠
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县综合职业技术学校 063600
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年31期
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