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随着新课程改革的逐渐深入,素质教育成为一种新型教学理念,以培养学生的综合学习素养为主,激发潜在的学习动力。在素质教育视角下关注学生的主体性学习地位,注重全面挖掘学生的智慧潜能,是实现高校现代化教育的可行之路。教学资源占据教育的基础地位,是开展素质教育的先决条件,如何有效整合音乐教学资源是提升高校音乐教学质量的重点内容。本文立足于现实对有效整合音乐教学资源提出切实可行策略。