七年前(2012年10月22日),方勇老师在《光明日报》发表《“新子学”构想》,“新子学”概念就此登上诸子学的广阔舞台.七年过去,遵循“新子学”理念开展教学和科研的方勇老师取得卓著成绩:《子藏》工程即将收尾,上千册诸子整理和研究著作嘉惠学林;《中国诸子学通史》获得国家重大招标项目立项;培养的研究生不少成为诸子学领域的新生力量.七年时间,方老师锲而不舍地对“新子学”诸问题展开思考和探索,先后发表《再论“新子学”》《三论“新子学”》《四论“新子学”》,今年四月份又推出了《五论“新子学”》.《五论“新子学”》从《汉志》入手,探讨经子二分、子学为经学附庸局面形成的根源性原因及其局限和负面影响,在此基础上提出要“建立一种诸子学的整体观”“在子学研究上要具备整体性视野”,从而赋予“新子学”更加丰富的内涵和清晰、开阔的理路,可谓方老师对诸子学的新认识,新贡献.