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朗读教学中语言感受能力的培养
朗读教学中语言感受能力的培养
来源 :现代语文:中旬.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dtmark
【摘 要】
:
朗读是一种再创作的艺术活动,要求朗读者在朗读时通过语言、形体变化等手段再现作者创造出来的形象,寄植到听众心目之中,获得栩栩如生的生命形式。这就要求朗读者具有较强的
【作 者】
:
吴开宇
【机 构】
:
江苏省海门职业教育中心校
【出 处】
:
现代语文:中旬.教学研究
【发表日期】
:
2008年11期
【关键词】
:
语言感受能力
朗读教学
能力的培养
语言文字
艺术活动
生命形式
文学作品
再创作
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朗读是一种再创作的艺术活动,要求朗读者在朗读时通过语言、形体变化等手段再现作者创造出来的形象,寄植到听众心目之中,获得栩栩如生的生命形式。这就要求朗读者具有较强的语言感受能力。叶圣陶先生说过,“文字是一道桥梁”,“凡是出色的文学作品,语言文字必然是作者的旨趣的最贴切的符号”。
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