【摘 要】
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文章以高校图书馆数据统计K线分析法为基本工具,并根据图书馆的数据特点,制定了相关规则,建立了以进馆量、借阅量K线图为基础的工具体系,并结合贵州财经大学图书馆具体数据进
【机 构】
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贵州财经大学图书馆,安徽财经大学工商管理学院
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文章以高校图书馆数据统计K线分析法为基本工具,并根据图书馆的数据特点,制定了相关规则,建立了以进馆量、借阅量K线图为基础的工具体系,并结合贵州财经大学图书馆具体数据进行实证研究。研究的结果表明K线分析法能较好地契合学校的教学基本面,运用技术面理论,可分析教学实时状态,预测教学趋势走向,辅助教学系统完成过程控制,是一种值得推广的数据可视化研究方法。
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