【摘 要】
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最近,与书友们一起读了汪曾祺的《生活是很好玩的》.书中作者写了各种爱好兴趣,写了生活中各种的花鸟虫鱼,写了身边的人、生活中的琐事、生活中常见的果子,还写了曾经到过的各地所见,每一篇文章皆流淌着生活的气息.其实,我们每个人的生活也是精彩的,只是我们没有作家那样的一双慧眼,少了一份对生活的用心.倘若我们每个人也能留心生活中的细节,用心去感受生活,我们的生活也会是很好玩的.若是我们的学生在生活中也能留心各种事物,留心生活的各个细节,且不说文思是否能如泉涌,但习作至少一定能言之有物,下笔定然有话可说,自然也就不用
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最近,与书友们一起读了汪曾祺的《生活是很好玩的》.书中作者写了各种爱好兴趣,写了生活中各种的花鸟虫鱼,写了身边的人、生活中的琐事、生活中常见的果子,还写了曾经到过的各地所见,每一篇文章皆流淌着生活的气息.其实,我们每个人的生活也是精彩的,只是我们没有作家那样的一双慧眼,少了一份对生活的用心.倘若我们每个人也能留心生活中的细节,用心去感受生活,我们的生活也会是很好玩的.若是我们的学生在生活中也能留心各种事物,留心生活的各个细节,且不说文思是否能如泉涌,但习作至少一定能言之有物,下笔定然有话可说,自然也就不用去胡编乱造一些事件情节.只是这种对生活的用心,却不是一朝一夕就能形成的.
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莆田陈桥家具集中国传统文化与传统技艺于一体,凝结着劳动人民的智慧,具有很高的艺术价值.我校毗邻闻名遐迩的陈桥家具城.如何把陈桥家具这一美育资源融进校本美术课程,在美术教学中培养学生的人文素养、美术素养,提高学生的创新能力?现结合实践过程中的一些做法谈谈笔者的感悟.
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崇高作为美学的重要组成部分,在中国美术的理论研究中更是具有深刻的研究价值.本文从西方崇高美学的角度出发,采取个案研究和定性分析的方法,对崇高美学进行重点分析,在欣赏代表性作品图像的基础上,对相关历史、作者自述等材料进行研读,总结作品如何在内容、形式、技法等方面体现崇高的路径,借此探讨在当下主题性油画创作中寻找和表现崇高,从创作者角度提供深入主题性绘画的美学视角.
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