【摘要】数学离不开计算，在计算过程中随时都有可能犯错，所以数学教学中对学生的计算错误必须给予高度的重视.同时，计算能力是小学生在数学学习中必须掌握的能力，是学生数学学习的重要基础，所以数学教师要重视学生计算错误的原因分析，在找准病根后能够对症下药，促进小学生良好计算习惯的养成，实现计算能力循序渐进的提升. 【关键词】小学数学;数学教学;计算错误;计算能力 在小学数学的教学体系中，计算教学占有很
目的探究4种血清肿瘤标志物在宫颈癌诊断中的应用效果分析。方法方便选取宫颈癌患者120例为观察组,在该院于2016年1月—2018年12月进行诊断治疗,选择CA15-3、CA19-9、SCC、CA
【摘要】科学的教学方法是提升教学质量的前提，在小学高年级数学教学中，教师需要灵活应用各种教学方法，如，开展互动活动、采取情境教学、课堂教学和课后练习均与生活联系起来，激发学生的学习积极性，提高教学效率. 【关键词】小学高年级;数学;教学方法 小学高年级一般是指小学五至六年级，该阶段的小学生不仅需要积极学习新的数学知识，还需要为升初中的考试做准备，所以，学生的学习压力也比中低年级要大.同时，小学
目的:探讨临床诊断为急性心肌梗死患者,在冠状动脉介入治疗过程中给予国产血小板膜糖蛋白Ilb/Illa拮抗剂(替罗非班),对于冠状动脉无复流的发生率及冠状动脉介入治疗术后6个月
寻常性痤疮是一种多种因素引起的慢性毛囊、皮脂腺炎症性皮肤病[1],好发于皮脂溢出部位,多见于青少年颜面部,严重病例愈后遗留色素沉着、瘢痕、凹陷等,有碍美观。2007年10月～2008年12月,我们运用美国生产第八元素光子嫩肤仪联合中药面膜治疗痤疮患者,获得了满意疗效,现报道如下。 1 資料和方法 1.1 一般资料:100例患者均来自本科门诊,其中男52例,女48例,年龄15～40岁,所有患