【摘 要】
：
职业学校的办学目的主要是为培养技能型学生,使他们能快速地面向市场进行就业,因没有升学压力,职业学校课程方面与全日制学校相比更为灵活.随着计算机网络技术的不断发展,为
【机 构】
：
永州市工商职业中等专业学校,湖南 永州,425100
论文部分内容阅读
职业学校的办学目的主要是为培养技能型学生,使他们能快速地面向市场进行就业,因没有升学压力,职业学校课程方面与全日制学校相比更为灵活.随着计算机网络技术的不断发展,为中职课程教学提供了新的教学方法与手段,同时也使课堂教学更加丰富.在职业学校中,专业课教学作为其主要内容,教师应当根据专业课特点,采取相应的教学手段与教学策略.比如,计算机专业作为一项具有较强应用型的课程,其具备一定的实践性与创造性.因此为提高计算机网络教学效果,应对课程进行改革,将对计算机网络教学课程改革措施进行探讨.
其他文献
在新课程改革的过程中,许多教师以学生为中心,积极加强不同教学环节之间的联系,采取符合学生个性化发展要求的教学策略和教学手段与学生进行交流和沟通,摆脱传统应试教育的桎
今天的中国已经进入历史发展的新阶段,迎来了新时代,新的时代对人才的素质提出了新要求.技工教育是我国培养技能型人才的重要场所,广大技工院校班主任不仅是学校德育工作的一
职业院校是应用型人才成长的摇篮,对学生硬笔书法能力的培养也十分必要,因此研究硬笔书法教学是一项重要的课题.重点对职业院校如何加强硬笔书法教学进行分析,并为教学途径提
机械制造工艺基础是一门机械类专业的专业基础课,是机械类专业学生必学的课程,对于学生来说,本课程具有和理论原理复杂、概念多、实践性强等特点.而我们现有的学生学习能力和
随着社会经济的发展,会计专业发展到一个新的阶段.现如今在中职会计教育过程中多采用传统的教学方式与教学理念,不利于会计专业的进一步转型与发展.因为在传统的会计教学过程
结合教育教学实践,以受益于教育扶贫政策下的在无锡机电高等职业技术学校就读的建档立卡云南大理学生为研究对象,分析其在校现状,提出针对该群体班级管理的有效建议.
以兵团兴新职业技术学院汽车运用与维修技术专业为例,基于现代学徒制教学班结构的原则,根据企业的需求和学校专业人数及就业需求,通过模块的组合实现具有“个性化”和“复合