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文章试图探讨在职高英语课堂教学中，采用以‘‘学生为主体”、“教师为主导，，的教学理念，创设一种教师与学生、学生与学生、学生个体与学生群体、学习个体与教学中介之间互相交流沟通的“多维互动教学模式”，充分调动学生的学习积极性，努力提高其英语能力及各种综合能力。
职高英语课堂教学多维互动模式的建构
【摘 要】
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文章试图探讨在职高英语课堂教学中，采用以‘‘学生为主体”、“教师为主导，，的教学理念，创设一种教师与学生、学生与学生、学生个体与学生群体、学习个体与教学中介之间互相交流
【机 构】
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厦门电子职业中专学校,福建厦门,361009
【出 处】
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新课程研究：职业教育
【发表日期】
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2012年4期
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