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如何改变媒介“板报式”被动报道特点．充分发挥新闻宣传工作的强大社会功能．为教育改革和学校发展创造条件？如何以教育新闻创新吸引更多的读者、凝聚社会共识、推动教育发展？这些都成为教育新闻宣传工作管理者和实践者必须思索和探寻的问题，、近年来．全省各地各校牢牢把握正确舆论导向，积极谋划主题宣传和典型选树，形成了一批特色鲜明的创新案例。