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《大学语文》是培养高职院校学生人文素质的一门重要课程,但目前各高职院校仍没能充分调动学生学习该门课程的积极性,《大学语文》正面临边缘化的状况。在高职院校实行公层次教学,更有利于演化《大学语文》课程的改革。
高职院校《大学语文》分层次教学研究报告
【摘 要】
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《大学语文》是培养高职院校学生人文素质的一门重要课程,但目前各高职院校仍没能充分调动学生学习该门课程的积极性,《大学语文》正面临边缘化的状况。在高职院校实行公层次
【机 构】
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广东工程职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年10期
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