【摘 要】
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针对大学英语阅读教学现状,在论述语类教学理论的基础上,分析了语类教学理论在促进大学英语阅读方面的作用,就如何提高大学生的英语阅读水平,重点从大学英语阅读中的结构层次
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针对大学英语阅读教学现状,在论述语类教学理论的基础上,分析了语类教学理论在促进大学英语阅读方面的作用,就如何提高大学生的英语阅读水平,重点从大学英语阅读中的结构层次、阅读方式和语篇体裁等方面介绍了语类教学理论在大学英语阅读教中的应用。
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