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随着信息化社会的发展,大数据时代悄然来临。社会转变迫使教育也随之改变。作为实施教育行为的专业人员,教师角色的定位也必然要发生巨大的变革。通过本文,笔者简要的论述了大数据概念意义以及其主要的特点、大数据时代对教师的要求、分析了传统教师角色存在的问题与冲突并阐明了大数据时代教师角色的定位。
大数据时代教师角色定位的转变
【摘 要】
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随着信息化社会的发展,大数据时代悄然来临。社会转变迫使教育也随之改变。作为实施教育行为的专业人员,教师角色的定位也必然要发生巨大的变革。通过本文,笔者简要的论述了
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2017年03期
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