【摘 要】
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信息技术是一种应用十分广泛和普 及的技术,以软件应用、网络通讯和计算机硬件 为基础,实践性较强,现已被纳入九年义务教育 范围之内,是初中教育阶段的基本课程。因此, 教师
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信息技术是一种应用十分广泛和普 及的技术,以软件应用、网络通讯和计算机硬件 为基础,实践性较强,现已被纳入九年义务教育 范围之内,是初中教育阶段的基本课程。因此, 教师应积极寻找有效的教学策略,提高学生的信 息技术水平。实践表明,一些教师采用翻转课堂 模式,取得了预期的信息技术教学目标。鉴于此, 本文主要针对初中信息技术课堂内如何实施翻转 教学模式进行分析和探讨,并提出部分有效的教 学途径。
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