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2010年广东高考数学试卷分文、理两卷,共性是观点明确、特点突出,都有一批求新、求稳、突出重点的好题.既考查了考生在高中阶段所学知识的掌握程度,又考查了考生进入高校继续学习的数学潜能,都是融知识、能力、素质于一体的优秀试卷.这对今后的教学起着重要的导向作用.下面全面分析一下试卷,供参考:
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这是不是一种信号?它告诉我们依据现实的生活背景,提炼相关的数量关系,构造数学模型,将现实问题转化为数学问题,并加以解决将是下一步高考改革方向,当然,它也必将重新掀起高中数学教学侧重于应用意识的培养之风.
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