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幼儿教育既要遵循幼儿成长规律,防止幼儿园小学化,也要避免幼儿园随意化.幼儿时期正是促进语言表达能力提高的关键时期,结合幼儿喜欢游戏的心理特征,通过鼓励诱导,使幼儿养成说的兴趣;积累经验,提高幼儿表达的能力;创造环境,增强幼儿语言交往体验三个方面的举措,真正让游戏与语言发展结合,实现依托游戏培养幼儿语言表达能力的目的.