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人文精神的养成需要广博的文化知识的滋养，优秀的传统文化的熏陶和深刻的人生实践的体验等，作为人文科目之一的历史课则责无旁贷的承担起这份责任。
高中历史教学要培养学生的人文素养
【摘 要】
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人文精神的养成需要广博的文化知识的滋养，优秀的传统文化的熏陶和深刻的人生实践的体验等，作为人文科目之一的历史课则责无旁贷的承担起这份责任。
【机 构】
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陕西省西安市高陵县第一中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年29期
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